RAMOWY ROZKŁAD DNIA

 

Podstawa programowa - 8⁰⁰ – 13⁰⁰

Zajęcia poza podstawą programową - 6⁰⁰ – 8⁰⁰; 13⁰⁰-  16⁰⁰

 

6⁰⁰ – 8³⁰ - schodzenie się dzieci, rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci  indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem zdolnym, praca indywidualna z dzieckiem lub zespołem   o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym, zabawy dowolne, tematyczne, konstrukcyjne, manipulacyjne i inne w kącikach zainteresowań, ćwiczenia poranne, czynności porządkowe i higieniczne

8³⁰ – 9⁰⁰  -śniadanie

9⁰⁰ – 10⁰⁰ - zajęcia dydaktyczne – realizacja treści z poszczególnych obszarów edukacyjnych

10⁰⁰ – 11¹⁵ - spacery, wycieczki, zabawa w ogrodzie przedszkolnym, zabawy i zajęcia zorganizowane lub swobodne w małych grupach

11¹⁵ – 11³⁰ - czynności porządkowe i higieniczne – przygotowanie do obiadu

11³⁰ – 12⁰⁰  -obiad

12⁰⁰ – 12¹⁵ - czynności higieniczno – porządkowe

12¹⁵ – 13³⁰ -odpoczynek poobiedni, kwadrans na bajkę, ćwiczenia utrwalające, praca kompensacyjno – stymulująca rozwój dziecka, zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci (w kącikach zainteresowań, tematyczne), zabawy w ogrodzie przedszkolnym

13³⁰ – 13⁴⁰  -czynności higieniczno – porządkowe

13⁴⁰ – 13⁵⁰  -podwieczorek

13⁵⁰ – 14⁰⁰  -czynności higieniczno – porządkowe

14⁰⁰ – Rozchodzenie się dzieci 6 - godzinnych

14⁰⁰ – 16⁰⁰ -Indywidualne wspomaganie i korygowanie rozwoju, praca z dzieckiem zdolnym, praca indywidualna lub zespołowa o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym, zabawy dowolne, rozchodzenie się dzieci

 

ZAJĘCIA POZA PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ:

• Terapia logopedyczna
• Zajęcia gimnastyki korekcyjno – kompensacyjnej
• Zajęcia wspomagające rozwój dziecka
• Rytmika
• Tańce
• Język angielski